December 9th, 2012

ришелье

Пекинская стратегия развития образования

Оригинал взят у era111 в Пекинская стратегия развития образования
Оригинал взят у sq_trelony в Пекинская стратегия развития образования
Весь мир следит – с изумлением, восхищением или страхом – за тем, как быстро развивается Китай, как эта страна стремительно входит в число самых мощных государств мира. Не может быть сомнений в том, что одним из решающих факторов, обеспечивших это прорывное развитие, является то, какое внимание в Китае уделяется развитию и модернизации образования. Мы публикуем на своем сайте извлечения из программы развития пекинской городской системы образования. Предлагаем читателю сравнить идеи этой программы, с одной стороны, с тем, что под видом реформ творится руководством образования России, а с другой – с нашим проектом Стратегии развития московского образования. Умному – достаточно.

Основные положения программы реформирования и развития системы образования в Пекине. 2010-2020
(Извлечения)

Предисловие

В перспективе на 100 лет: образование – это основа; в перспективе на 1000 лет: образование – это источник жизни, то, что задает преемственность.

Образование обеспечивает развитие нации, является первоосновой прогресса, повышает уровень развития граждан, выступает основным способом стимулирования общего развития человека, стимулирует инновации, обеспечивает подготовку кадров, способных осуществлять базовые процессы в обществе, поддерживает позитивные ожидания у народных масс более счастливой жизни.

В Пекине, имеющем статус столицы государства, являющемся центром управления всей страной, культурным центром, центром международного общения, образование развивается в первую очередь, повышается уровень модернизации столичного образования, реализуется стратегия «гуманитарного Пекина», «технологического Пекина», «зелёного Пекина», имеющая решающее значение в построении мирового города с китайской спецификой.

В период глобальной модернизации столичное образование несет на себе важную историческую миссию: лидерство в создании мирового города с китайской спецификой… Перед образованием встают всё более острые проблемы внутристрановой и международной конкуренции.

Центральная задача – это качество воспитания человека, главная средство для ее реализации – новаторство в реформах. Строить во всех отношениях качественное образование, энергично развивать научное обеспечение столичного образования, прилагать усилия по созданию справедливой, качественной, инновационной, осваивающей новые задачи системы столичного образования, удовлетворяющей требованиям к образованию со стороны широких слоёв населения.

Раздел 1. Общая стратегия
2. Стратегические цели.

Collapse )

Источник
promo civil_disput august 9, 2012 18:40 114
Buy for 200 tokens
https://t.me/E_Milutin Похоже, Вы зашли в гости. Меня зовут Евгений Владимирович Милютин. Российский дипломат (в прошлом), историк, востоковед, писатель, автор книги «Психоистория. Экспедиции в неведомое известное». Имел опыт преподавательской работы в Asia Pacific Center for Security Studies…