Category: образование

ришелье

Добро Пожаловать!

моефото

Похоже, Вы зашли в гости.
Меня зовут Евгений Владимирович Милютин. Российский дипломат (в прошлом), историк, востоковед, писатель, автор книги «Психоистория. Экспедиции в неведомое известное». Имел опыт преподавательской работы в Asia Pacific Center for Security Studies (США). Имею ранг второго секретаря российской дипломатической службы. Журналист, постоянный автор газеты «Литературная Россия».

С 2012 г. читаю курс "Психоистория России" для отечественной и зарубежной аудитории.

Психоистория дополняет сведения профессионала о его специальной области деятельности общими сведениями о среде, в которой протекает любая деятельность. А так как любая человеческая деятельность необходимо протекает в психоисторической среде, то о психоистории можно сказать как о науке, адресованной каждому человеку. В первую очередь автор считает ее полезной тем людям, которые управляют другими людьми, несут за них ответственность, и чья работа связана с планированием будущего.

Хотя принципы психоистории универсальны, знакомство с ними удобнее начинать с отечественной истории, так как ее фактическая сторона обычно известна учащимся несколько лучше.

Read more...Collapse )
promo civil_disput august 9, 2012 18:40 112
Buy for 200 tokens
Похоже, Вы зашли в гости. Меня зовут Евгений Владимирович Милютин. Российский дипломат (в прошлом), историк, востоковед, писатель, автор книги «Психоистория. Экспедиции в неведомое известное». Имел опыт преподавательской работы в Asia Pacific Center for Security Studies (США). Имею ранг…
милютин е. в.

Штаб и его секреты

60581683_2280439422206485_7865690723780132864_n.jpg
«Много новых современных слов появилось в нашей жизни: блеймсторминг, брейнсторминг, геймификация, тайм-менеджмент, коучинг… Руководители приглашают дорогих бизнес-тренеров, чтобы создать профессиональную команду, способную решать сложные задачи быстро, эффективно и нестандартно. В моей жизни мне не раз приходилось сталкиваться с подобными задачами, но для меня ориентиром стали не новые современные технологии, а опыт, полученный мной в далеких 80-х годах в районном пионерском Штабе.

Давайте вместе разбираться!

Начнем с брейнсторминга – сразу вспоминается беседка рядом с Олимпийским корпусом, куда мы приходили группой или отрядом, чтобы очень быстро получить максимальное количество идей для решения поставленной задачи. Это «Мозговой штурм».

Блеймсторминг – метод коллективного поиска человека или причины, которая помешала выполнению поставленной задачи. Переводим на «ЛПАшный язык» - «Свечка», «Разговор по людям».

«Зарница» - любимая игра всех участников лагеря, в игре мы примеряли на себя различные роли: от рядовых до командиров отрядов. А теперь это называется «геймификация» - превращение любого вида деятельности в игру.

Всегда вспоминаю один случай, когда в один день мой отряд «Прометей» должен был показывать на весь лагерь «вечер» и в тот же день дежурить по лагерю с традиционной чисткой картошки на кухне. (Тоже на весь лагерь) Мы умоляли Марину Карпухину договориться с другим отрядом подежурить за нас, но ответ был однозначный: «Мы все успеем!» И мы успели, а Марина как настоящий «тайм-менеджер» все организовала».
- Оксана Рыжова, выпуск 1990 года

Есть точка зрения, разделяемая частью штабистов, что Штаб – это школа организаторов. Точка зрения не вполне верная, но удобная, чтобы начать статью о Штабе, которую я задумывал для тех, кто про Штаб ничего не знает. Пусть внимание непосвященного читателя ухватится за что-то знакомое.

То, что написала в Большой Секретной Книге о Штабе Оксана Рыжова из «Прометея», бывшего когда-то и моим отрядом, как нельзя лучше сбивает спесь с «новейших технологий»: да это было уже в СССР!

Уж кому-кому, а штабистам секреты «современного» менеджмента известны, как минимум, с 1969 года. «Как минимум» потому, что наш Штаб – возможно, наиболее успешный, и точно, теперь самый крупный, был не первым штабом.

Интересно, как отнеслись бы т.н. «профессора» блеймсторминга к тому, что данная процедура изначально называлась даже не «свечкой», а прямо-таки «комиссарским костром». На котором, как подсказывает мне воображение, сжигали буржуазных ведьм!

Read more...Collapse )
милютин е. в.

Эмиль Мольт и Рудольф Штайнер. К 100-летию вальдорфского движения

69650206_2406408379573265_6049251940796203008_n.jpg
Ровно 100 лет назад, 7 сентября 1919 г., в немецком городе Штутгарт для детей рабочих табачной фабрики "Вальдорф - Астория" была открыта школа. По названию фабрики ее стали называть вальдорфской. Рудольф Штайнер, австрийский ученый, философ, основатель антропософского общества, занимался по просьбе хозяина фабрики, Эмиля Мольта, с рабочими искусством. Через некоторое время рабочие обратились к хозяину с вопросом, нельзя ли такие занятия организовать и для их детей? Эмиль Мольт задал вопрос Штайнеру.

Read more...Collapse )
ришелье

День знаний по-китайски

учитель
В 2016 году общее количество международных заявок на технические патенты, принадлежащие Китаю, составило 40 тыс. Годом ранее Китай подал 29 846 заявок.
Япония является обладательницей 44053 заявок на патенты.
На первом месте были США с 57121 заявкой. (страна-паразит, по мнению некоторых моих комментаторов)

Read more...Collapse )

зеленая лампа

Учебники математики Киселева. Почему к ним надо вернуться?

Оригинал взят у epycantus в Учебники математики Киселева. Почему к ним надо вернуться?
Оригинал взят у amarok_man в Учебники математики Киселева. Почему к ним надо вернуться?

Вредительство и саботаж в школьном образовании, (на примере учебников математики).

Призыв "вернуться к Киселеву" раздается вот уже 30 лет. Возник он сразу после реформы-70, изгнавшей из школы прекрасные учебники и запустившей процесс прогрессивной деградации образования. Почему не утихает этот призыв?

Read more...Collapse )